汽車制造
大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽
大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答辯創(chuàng)新競(jìng)賽
龍鼎大獎(jiǎng)評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)
來(lái)自全國(guó)眾多高校的40余位專家擔(dān)任裁判，秉持公平、公正的原則，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)匿名評(píng)審?fù)镀?，最終遴選出“龍鼎大獎(jiǎng)”。
02.
“華中數(shù)控杯"賽課融通研討會(huì)
日期
2025年8月19日
地點(diǎn)
廈門理工學(xué)院（集美校區(qū)）
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
8月19日上午，賽課融通研討會(huì)在大賽期間同期舉辦，本次會(huì)議匯聚了來(lái)自全國(guó)多所高校的資深專家、一線教師及行業(yè)企業(yè)代表，共同圍繞工業(yè)機(jī)器人，以賽事促進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)行了深入交流與研討。
會(huì)上，各高校專家分享了各校在推進(jìn)“賽課融通”方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和顯著成果，其中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黃文濤教授重點(diǎn)分享了哈工大在工業(yè)協(xié)作機(jī)器人賽課融通方面做的案例，給全國(guó)的指導(dǎo)老師做案例分享。大家一致認(rèn)為，通過(guò)舉辦各項(xiàng)賽事已成為推動(dòng)工程教育改革、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能的重要抓手。通過(guò)將競(jìng)賽項(xiàng)目融入日常教學(xué)，有效打破了傳統(tǒng)理論教學(xué)與工程實(shí)踐間的壁壘，顯著提升了學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
華中數(shù)控在會(huì)議中重點(diǎn)介紹了其在支撐“賽課融通”模式中所做的貢獻(xiàn)。華中數(shù)控長(zhǎng)期致力于為高校工科教育提供先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人及其智能產(chǎn)線的綜合解決方案，有效幫助院校將前沿技術(shù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，構(gòu)建了“教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-競(jìng)賽-認(rèn)證”一體化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)，為競(jìng)賽成果向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)與平臺(tái)保障。
閉幕式精彩瞬間 閉幕式現(xiàn)場(chǎng) 8月19日，2025數(shù)智賦能教育與學(xué)科建設(shè)高峰論壇暨 “龍鼎大獎(jiǎng)” 頒獎(jiǎng)盛典在廈門理工學(xué)院落下帷幕，為2025第18屆全國(guó)3D大賽“華中數(shù)控杯”工業(yè)協(xié)作機(jī)器人及數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用專項(xiàng)賽全國(guó)總決賽畫上完美句點(diǎn)。作為聚焦 “工業(yè)機(jī)器人”“數(shù)字孿生技術(shù)”“數(shù)智賦能專業(yè)學(xué)科建設(shè)” 三大核心亮點(diǎn)的賽事收官環(huán)節(jié)，活動(dòng)吸引了全國(guó)25個(gè)賽區(qū)的參賽師生、行業(yè)專家及企業(yè)代表共襄盛舉，既深化了數(shù)智教育領(lǐng)域的跨界對(duì)話，也見證了創(chuàng)新人才的榮耀時(shí)刻。 高峰論壇主持人趙晶 廈門理工學(xué)院現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心主任 曾煥強(qiáng) 廈門理工學(xué)院副校長(zhǎng) 廈門理工學(xué)院副校長(zhǎng)曾煥強(qiáng)在致辭中強(qiáng)調(diào)，本次賽事系列活動(dòng)將工業(yè)機(jī)器人實(shí)操、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合，是學(xué)校推進(jìn)“數(shù)智賦能教育”的重要實(shí)踐。 劉曉青 全國(guó)3D大賽組委會(huì)副秘書長(zhǎng) 全國(guó)3D大賽組委會(huì)副秘書長(zhǎng)劉曉青表示，本次高峰論壇及頒獎(jiǎng)盛典不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽、一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更是探索一場(chǎng)面向未來(lái)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與變革，是切實(shí)貫徹科技、教育、人才三位一體的發(fā)展戰(zhàn)略，大賽將始終秉承“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促新”的宗旨，為青年大學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈深度融合。 蔣榮良 武漢華中數(shù)控股份有限公司副總裁 華中數(shù)控副總裁蔣榮良隨后致辭，他欣喜提及本屆賽事已邁入第三屆，規(guī)模創(chuàng)下歷史新高，更盛贊賽事搭建了產(chǎn)教融合的優(yōu)質(zhì)平臺(tái) —— 通過(guò)工業(yè)協(xié)作機(jī)器人實(shí)操任務(wù)的層層歷練，讓青年學(xué)子在解決復(fù)雜工程問(wèn)題的過(guò)程中錘煉實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，為我國(guó)制造業(yè)源源不斷培育兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的后備力量，凸顯了企業(yè)在協(xié)同育人中的關(guān)鍵作用。 譚建榮 中國(guó)工程院院士 隨后，中國(guó)工程院院士譚建榮以《工業(yè)母機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)：關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)》為題，線上為現(xiàn)場(chǎng)師生闡釋工業(yè)母機(jī)與工業(yè)機(jī)器人、數(shù)字孿生技術(shù)的協(xié)同路徑。 鞏亞?wèn)| 教育部機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng) 東北大學(xué)教授 教育部機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、東北大學(xué)鞏亞?wèn)|教授以 “智能時(shí)代工程教育的變革與創(chuàng)新” 為題，探討了人工智能對(duì)未來(lái)工業(yè)與教育發(fā)展的影響，并介紹了新工科人才培養(yǎng)的核心理念與實(shí)踐案例。 霍有朝 全國(guó)3D大賽技術(shù)專家委員會(huì)副主任 蔣榮良 武漢華中數(shù)控股份有限公司副總裁 全國(guó)3D大賽技術(shù)專家委員會(huì)副主任霍有朝聚焦 “數(shù)智融合?創(chuàng)見未來(lái) ——AI 革命?大模型時(shí)代”，解析智能技術(shù)對(duì)賽事與教育的重塑；華中數(shù)控副總裁蔣榮良分享 “具身智能技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，賦能智能制造人才培養(yǎng)”，呼應(yīng)賽事產(chǎn)業(yè)人才培育目標(biāo)。 頒獎(jiǎng)主持人白銀 全國(guó)3D大賽組委會(huì)副秘書長(zhǎng) 李衛(wèi)國(guó)宣布獲獎(jiǎng)名單 全國(guó)技術(shù)專家委員會(huì)副主任兼總裁判長(zhǎng) 太原理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(工程訓(xùn)陳中心)院長(zhǎng)（主任） 高峰論壇后，“龍鼎大獎(jiǎng)” 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)由全國(guó)3D大賽組委會(huì)副秘書長(zhǎng)白銀主持。經(jīng)過(guò)對(duì)工業(yè)機(jī)器人末端執(zhí)行器設(shè)計(jì)、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用等全流程任務(wù)的嚴(yán)苛評(píng)審，“靈犀小隊(duì)”摘得最高榮譽(yù)“龍鼎大獎(jiǎng)”，現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)頒發(fā)最佳單項(xiàng)獎(jiǎng)、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 此次盛典既是賽事成果總結(jié)，更是數(shù)智教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同新起點(diǎn)。全國(guó)3D大賽將持續(xù)推動(dòng)數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)融合，為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)輸送更多高素質(zhì)人才。
